A reflection on the role, competence, and training of the nurse-teacher
DOI:
https://doi.org/10.12662/2317-3076jhbs.v10i1.4560.p1-2.2022Palabras clave:
Nursing, Education, TeachingResumen
Education is a process that is formed from the application of own methods. Some of the nurse teacher's competencies are: influencing the way of acting and thinking about health inside and outside the classroom; breaking bubbles and paradigms that insist on concentrating the same ideas and conceptions on the same object; and inculcating future perspectives that help to sustain the critical consciousness of humanity in the economic, ecological, social, spatial and cultural spheres. We invite these professionals, based on these reflections, to think, rethink and discuss their roles, competencies, and ongoing training.
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Publicado
2022-11-24
Cómo citar
1.
Ferreira JE de SM, Silva MVS, Duarte Carneiro Da Costa Cardoso JH, Santos de Macedo EG, de Sousa MM, Oliveira DC. A reflection on the role, competence, and training of the nurse-teacher. J Health Biol Sci. [Internet]. 24 de noviembre de 2022 [citado 23 de diciembre de 2024];10(1):1-2. Disponible en: https://unichristus.emnuvens.com.br/jhbs/article/view/4560
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