(Re)conocer la ciudad
EL CASO DEL FREE WALKING TOUR FORTALEZA PARA EL TURISMO SOLIDARIO Y LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL
DOI:
https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.130.6296.p7-9.2026Palabras clave:
Free Walking Tour, Fortaleza, Turismo solidário, Educación patrimonialResumen
Este artículo se desarrolló para verificar la relevancia del servicio Free Walking Tour Fortaleza como una forma de fomentar la educación patrimonial de visitantes y residentes, así como el acceso a la cultura a través del turismo solidario. Para ello, el trabajo busca referencias en la bibliografía sobre economía colaborativa, turismo solidario, espacio urbano y el modelo Free Walking Tour, y contextualiza la situación del turismo en Fortaleza y el Free Walking Tour Fortaleza. A continuación, se presentan los datos sintetizados obtenidos de una encuesta realizada a 61 usuarios del servicio que disfrutaron de la actividad entre diciembre de 2018 y marzo de 2020. Finalmente, se interpretaron y analizaron los resultados para evaluar la adecuación del método del servicio a los objetivos establecidos.
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