Didáctica de la representación

Síntesis gráficas como instrumento de construcción de conocimiento

Resumen

La práctica del dibujo en la carrera de Arquitectura y Urbanismo suele plantear retos a los estudiantes. La clase necesita desarrollar habilidades específicas para comunicar visualmente sus ideas. La enseñanza y el aprendizaje del dibujo se basan en el descubrimiento de nuevas formas de enseñar y comunicar conceptos y técnicas, más allá de la simple transmisión y demostración. Entre estas estrategias, se busca fomentar la autonomía de los estudiantes y su capacidad de enseñarse mutuamente. Las revisiones son un medio para canalizar estas habilidades, y una posible técnica para la revisión son los síntesis gráficas, resúmenes visuales de conocimiento, entendidos aquí bajo los principios del Diseño de la Información. A partir de una experiencia realizada en la disciplina de Dibujo Observacional y en Perspectiva, en la que la clase realizó su propia revisión mediante resúmenes gráficos, este artículo busca destacar el potencial y la eficacia de esta estrategia como instrumento para la producción de conocimiento y el protagonismo estudiantil.