Núm. 124 (2023): Ed. Suplementar

DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.i124.2023

Publicado: 2024-06-05

Número completo

n. 124 (2023) Ed. Suplementar (Português (Brasil))

Artigos Originais

A Música Popular Brasileira (MPB) como estratégia de práxis pedagógica no ensino jurídico nas aulas de Filosofia.

Regio Quirino

4-6
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5124.p4-6.2023
Ensino jurídico e os novos anseios do século XXI: atividades extensionistas

Léa Aragão Feitosa, Arnelle Rolim Peixoto

31-33
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5127.p31-33.2023
A utilização do gênero como categoria epistemológica para as ciências sociais e humanas

Yuri Gondim, Tainah Simões Sales

7-9
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5128.p7-9.2023
Conhecer para ensinar: por uma andragogia do acolhimento

Victor Alves Magalhães, ISABELLY CYSNE AUGUSTO MAIA

13-15
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5132.p13-15.2023
Novas perspectivas do ensino jurídico do direito penal

David Isidoro

25-27
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5133.p25-27.2023
Ensino no direito e tecnologia: uma análise crítica de uma relação paradoxal

José Evandro Alencar Correia, IGOR MOURA RODRIGUES TEIXEIRA

22-24
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5136.p22-24.2023
Repensando a educação jurídica em uma justiça multiportas: O indispensável ensino do direito notarial e registral para a formação do profissional do direito

Ana Carolina Farias Almeida da Costa, Victor Alves Magalhães

37-39
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5137.p37-39.2023
O Ensino de filosofia na formação jurídica contemporânea: A importância das questões fundamentais

André Câmara Ferreira da Costa, Harley Sousa de Carvalho

28-30
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5138.p28-30.2023
O método da simulação como prática pedagógica voltada ao ensino jurídico

Priscilla Maria Santana Macedo Vasques

34-36
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5139.p34-36.2023
Educação jurídica e prática extensionista: um olhar prospectivo sobre a extensão como componente curricular

Heitor Nogueira da Silva, Isaac Rodrigues Cunha

19-21
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5141.p19-21.2023

Relatos de Caso/Experiência

Análise de metodologias ativas como instrumentos de desenvolvimento de habilidade socioemocionais

CARLA MARIA BARRETO GONCALVES, ISABELLY CYSNE AUGUSTO MAIA

10-12
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5131.p10-12.2023
Da sala à cozinha extensão universitária como práxis transformadora no ensino jurídico

ADEILDO OLIVEIRA, Francisco Cláudio Oliveira Silva Filho

16-18
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.124.5140.p16-18.2023

Núm. 124 (2023): Ed. Suplementar

Número completo

Artigos Originais

A Música Popular Brasileira (MPB) como estratégia de práxis pedagógica no ensino jurídico nas aulas de Filosofia.

Ensino jurídico e os novos anseios do século XXI: atividades extensionistas

A utilização do gênero como categoria epistemológica para as ciências sociais e humanas

Conhecer para ensinar: por uma andragogia do acolhimento

Novas perspectivas do ensino jurídico do direito penal

Ensino no direito e tecnologia: uma análise crítica de uma relação paradoxal

Repensando a educação jurídica em uma justiça multiportas: O indispensável ensino do direito notarial e registral para a formação do profissional do direito

O Ensino de filosofia na formação jurídica contemporânea: A importância das questões fundamentais

O método da simulação como prática pedagógica voltada ao ensino jurídico

Educação jurídica e prática extensionista: um olhar prospectivo sobre a extensão como componente curricular

Relatos de Caso/Experiência

Análise de metodologias ativas como instrumentos de desenvolvimento de habilidade socioemocionais

Da sala à cozinha extensão universitária como práxis transformadora no ensino jurídico

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