(RE)CONHECER A CIDADE: O CASO DO FREE WALKING TOUR FORTALEZA PARA O TURISMO SOLIDÁRIO E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
THE CASE OF FREE WALKING TOUR FORTALEZA FOR SOLIDARITY TOURISM AND HERITAGE EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.12662/1809-5771ri.130.6296.p7-9.2026Palavras-chave:
Free Walking Tour, Fortaleza, Turismo solidário, Educação patrimonialResumo
O presente artigo foi desenvolvido para verificar a relevância do serviço Free Walking Tour Fortaleza como forma de incentivo à educação patrimonial de visitantes e moradores e para o acesso à cultura por meio do turismo solidário. Para isso, o trabalho busca referências na bibliografia da economia colaborativa, turismo solidário, espaço urbano e o modelo Free Walking Tour, e contextualiza a situação do turismo em Fortaleza e do Free Walking Tour Fortaleza. Em seguida são apresentados os dados sintetizados obtidos a partir de uma pesquisa feita com 61 usuários do serviço que tenham usufruído da atividade no período entre dezembro de 2018 e março de 2020. Por fim, os resultados foram interpretados e analisados para avaliar a adequação do método do serviço em relação aos objetivos estabelecidos
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