REALIDADES ESTENDIDAS COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ARQUITETÔNICOS ACESSÍVEIS A AUTISTAS

Resumo

Este artigo tem como objetivo colaborar no desenvolvimento de projetos arquitetônicos acessíveis a autistas. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada no Portal de Periódicos CAPES, no período de fevereiro de 2020 a fevereiro de 2025, a partir da combinação do termo “autismo” com palavras-chave relacionadas à acessibilidade, tecnologia e realidades digitais. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados nove estudos para análise. Os resultados indicam que as Realidades Estendidas favorecem a visualização antecipada dos ambientes, possibilitam o controle e a simulação de estímulos sensoriais e ampliam a comunicação entre projetistas e usuários, contribuindo para decisões projetuais mais adequadas às necessidades do espectro autista. Conclui-se que a incorporação dessas tecnologias no processo de projeto constitui uma estratégia promissora para a promoção de ambientes mais inclusivos e sensorialmente ajustados.